@article {3073325,
	title = {Not All Great Minds Think Alike: Systematic and Intuitive Cognitive Styles.},
	year = {2014},
	note = {Item Citation: JOURNAL OF PERSONALITY. 82(5), 2014, 402-417.Web address: http://recanati.tau.ac.il/sites/nihul.tau.ac.il/files/media_server/Recanati/management/publications/ein-gar/cognitive_2013.pdfAccession Number: edspes.93202; Publication Type: Academic Journal; Source: JOURNAL OF PERSONALITY; Language: English; Publication Date: 20140101},
	month = {2014/01/01/},
	abstract = {מטרה: לבחון את הסגנונות הקוגניטיביים שקיימים ולהשוות בין הסגנון השיטתי לסגנון האינטואיטיבי.// נבדקים: 762 סטודנטים לפסיכולוגיה, אמנות, מתמטיקה וראיית חשבון ו- 77 תלמידי תיכון.// שיטה וכלי מחקר: הנבדקים השתתפו בארבעה מחקרים בהם השיבו לשאלוני ערכים, לשאלוני סגנונות חשיבה קוגניטיבית, ולשאלוני אישיות, וביצעו מטלות סודוקו.// מן הממצאים: סגנון החשיבה הקוגניטיבי השיטתי היה השכיח ביותר בקרב הסטודנטים לראיית חשבון. הסגנון האינטואיטיבי אפיין במיוחד את הסטודנטים לאמנות. סגנון חשיבה שיטתי נמצא במתאם חיובי עם ערכי המודעות והביטחון ונמצא במתאם שלילי עם ערכי גרייה. הסגנון האינטואיטיבי נמצא בקשר חיובי עם מוחצנות. בנוסף, נמצא כי רק בקרב הנבדקים שנטו לחשיבה שיטתית השפיע הניסיון עם מטלות סודוקו בעבר על ביצועי הנבדקים בסודוקו במחקר באופן חיובי.},
	keywords = {אינטואיציה, בחירת מקצוע, ביצוע, הבדלים בינאישיים, חשיבה מדעית, מבוגרים, מתבגרים, סגנון קוגניטיבי, ערכים},
	url = {https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true\&AuthType=ip,shib\&db=edspes\&AN=edspes.93202\&site=eds-live\&scope=site\&custid=s5122861\&authtype=shib},
	author = {Lilach Sagiv and Adi Amit and Sharon Arieli and Ein-Gar, Danit}
}
